DBA
Comprende conceptos básicos (materiales,
herramientas, máquinas, máquinas- herramientas, procesos, técnica y artefacto)
a emplearse en la creación de un bien tecnológico para satisfacer las
necesidades humanas los diferencia y establece relaciones entre
ellos.
Actividad Inicial
Observa la gráfica de la presentación y contesta.
Actividad Inicial
Observa la gráfica de la presentación y contesta.
CONCEPTOS BÁSICOS
TECNOLOGÍA
La palabra tecnología proviene del griego [téchnē], 'arte', 'oficio' y -λογία [-logía], 'tratado', 'estudio').
Podemos decir que la tecnología comprende el conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que orientan la formulación, diseño, planificación, construcción y evaluación del proceso que lleva a la creación de bienes o servicios para satisfacer necesidades humanas.
Ejemplos de productos tecnológicos.
Ejemplos de productos tecnológicos.
Para crear tecnología se necesita:
Conocimiento de la técnica, materiales, Herramientas, Maquinas, procesos.
1. TÉCNICA.
Es un conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener el resultado deseado.
Conocimiento propio de un oficio u profesión.
2. MATERIALES:
Son la materia prima base de toda creación tecnológica. Estos son variados.
CLASIFICACIÓN.
1. Según su procedencia los materiales pueden ser naturales o procesados.
CLASIFICACIÓN.
1. Según su procedencia los materiales pueden ser naturales o procesados.
Naturales:
se encuentran directamente en la naturaleza. y son provenientes de la naturaleza animal, vegetal o mineral.
Fuente: https://www.caracteristicas.co/materiales/#ixzz6I0qWaSGV
Fuente: https://www.caracteristicas.co/materiales/#ixzz6I0qWaSGV
Procesados:

Son los que han pasado por algún tipo de procesamiento y que se utilizan en la fabricación de otros productos.
2. Según su dureza.
La dureza es una propiedad que tiene que ver con la resistencia de la materia a la deformación o la rotura al estar sometida a una fuerza continua.
En ese sentido, podemos hablar de materiales más o menos blandos y duros: los primeros ceden a las fuerzas que los deforman, los segundos se resisten a ellas.
Por ejemplo, el acero y el diamante y son materiales duros; el plástico y la goma son materiales blandos.
3. Según La flexibilidad
Es la capacidad de los materiales de alterar su forma sin romperse, una vez sometidos a una fuerza continua y estable. Estos pueden ser
Flexibles: se deforman fácilmente eje la plastilina.
Materiales rígidos o frágiles. Son aquellos que presentan una capacidad mínima de flexión, rompiéndose en lugar de deformarse, ejemplo la cerámica.
En ese sentido, podemos hablar de materiales más o menos blandos y duros: los primeros ceden a las fuerzas que los deforman, los segundos se resisten a ellas.
Por ejemplo, el acero y el diamante y son materiales duros; el plástico y la goma son materiales blandos.3. Según La flexibilidad
Es la capacidad de los materiales de alterar su forma sin romperse, una vez sometidos a una fuerza continua y estable. Estos pueden ser
Flexibles: se deforman fácilmente eje la plastilina.
Materiales rígidos o frágiles. Son aquellos que presentan una capacidad mínima de flexión, rompiéndose en lugar de deformarse, ejemplo la cerámica.
Evaluación
1. Observa la gráfica y relaciona las imágenes de la columna izquierda indicando de donde proviene los materiales con los que están hechos los objetos de la columna de la derecha.
3. Completa cada afirmación usando la palabra apropiada.
propiedades y características, elementos y sustancias, la resistencia, la flexibilidad
3. HERRAMIENTAS
Son objetos que potencian la actividad humana, permitiendo el desarrollo de tareas que para el hombre son difíciles como: cortar, clavar, aserrar, medir con presicion etc.
Estas se clasifican de acuerdo con la función en:
Herramientas de corte
Usadas para cortar materiales entre estas están: Sierra de mano, lima, broca, macho de roscar, escariador, terraja de roscar, tijeras, cortafrío, buril, cincel, cizalla, tenaza.



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Herramientas de medición:
La medición es muy importante en toca creación tecnológica y muchas las actividades de nuestra vida diaria.
Herramientas para medir:
longitud: metro, regla graduada.Tiempo: Reloj, cronometro.
Temperatura: termómetro.
Voltaje: multimetro.
Masa: balanza, pesa.
Herramientas de sujeción:
Son aquellas que ue permite sujetar cualquier tipo de pieza al banco de trabajo o mantener dos piezas unidas, por ejemplo : sargento, tornillo de banco, tornillo G, Pinza, alicates etc.
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Otras herramientas son las de golpe , de unión. etc

Actividad
1. Diseñe una presentación en Power point y en ella exponga el tema de las herramientas teniendo en cuenta su función.
2. En tu cuaderno elabora esta tabla y completa
3.Explica ¿cual es la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.?
4. Enumere que herramientas usa en tus actividades escolares y explica que función le da.
2. En tu cuaderno elabora esta tabla y completa
3.Explica ¿cual es la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.?
4. Enumere que herramientas usa en tus actividades escolares y explica que función le da.




























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